Κατά την δεύτερη κινητικότητα στο Βουκουρέστι πραγματοποιήθηκαν πολλές δραστηριότητες που στοχεύουν στην εξάσκηση εργαλείων συνειδητής επικοινωνίας: ενεργητική ακρόαση, παροχή εποικοδομητικής ανατροφοδότησης. Μία από τις αλληλεπιδράσεις μας με τα παιδιά εκεί, και το εφαρμόσαμε με τους Έλληνες μαθητές εδώ, ήταν και η δημιουργία πόστερ για την αυτοφροντίδα. Ποιες είναι οι ανάγκες μας; Ποιος τις καλύπτει; Πώς μπορώ εγώ να καλύψω τις ανάγκες μου; Τι κάνω καθημερινά για την αυτοφροντίδα μου; Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και σκέφτηκαν, προβληματίστηκαν και συνειδητοποίησαν τη σημαντικότητα του self care. Όσο πιο συνειδητά και συμπονετικά επικοινωνούμε με τους άλλους, τόσο πιο ανεκτικοί και χωρίς αποκλεισμούς γίνεται ο κόσμος.
Τα πόστερ με τμήματα της Α και Γ γυμνασίου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου