5ο Γυμνάσιο Νεάπολης Θεσσαλονίκης

5ο Γυμνάσιο Νεάπολης Θεσσαλονίκης
logo

Κυριακή 12 Ιανουαρίου 2025

Αποτελέσματα ερωτηματολογίου ανατροφοδότησης μαθητών/τριών για τις δραστηριότητες στο πλαίσιο του DO IT

Γράφημα απάντησης φορμών. Τίτλος ερωτήματος: 1) How interesting did you find the activities you have implemented in the context of the european project DO IT? (Πόσο ενδιαφέρουσες βρήκες τις δραστηριότητες που υλοποίησες  στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος DO IT;. Αριθμός απαντήσεων: 20 απαντήσεις. 




Γράφημα απάντησης φορμών. Τίτλος ερωτήματος: 2) How satisfied were you with the educational activities and to what degree? (Πόσο ικανοποιημένος/η είσαι από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και σε ποιο βαθμό;). Αριθμός απαντήσεων: .

3) Which of the above activities did you like more and why? Answer briefly. (Ποιες από τις παραπάνω δραστηριότητες σου άρεσε περισσότερο και γιατί; Σύντομη απάντηση).


Δεν ξερω
mind fullness
ο διαλογισμός διότι ηρεμούσαμε στο τέλος της ημέρας
Ο διαλογισμος
Η συνεδρίες διαλογισμού γτ με ηρεμούσαν
Everything
Meditation sessions
Brisk exercises
Οι δραστηριότητες που μου άρεσαν παραπάνω είναι οι δραστηριότητες κατά των διακρίσεων και του σχολικού εκφοβισμού γιατί το θεωρώ ένα πολύ σημαντικό θέμα και με αυτές τις δραστηριότητες έμαθα πως να περνώ σωστά θέση πάνω σε αυτό το θέμα και αυτό μου άρεσε πολύ
Οι "συνεδρίες διαλογισμου", διότι μας βοηθεια κ στην άσκηση αλλα κ στην ηρεμία τ σώματος μας αλλά κ ψυχική/εσωτερικά.
Ασκήσεις ζωηρές στο πλαίσιο φυσικής αγωγής γιατί μου αρέσουν τα παιχνίδια με δράση και κίνηση.
Το self care posters γιατι δίνει κίνητρο σε παιδια να φροντισουν τον εαυτό τους
Self care
Mediation sessions it's the best
Οι συνεδριες διαλογισμού
Όλα τα παραπάνω μου άρεσαν. Καλοί που μας μαθαίνουν νέες γνώσεις με έναν ιδιαίτερο τρόπο, που δεν το βλέπεις ως ένα "βαρετό" μάθημα και με αφήνει ικανοποιημένη
Από τις παραπάνω δραστηριότητες μου άρεσε η αφίσα της αυτό φροντίδας γιατί με βοήθησε πολύ με το πώς να διαχειρίζομαι τα συναισθήματα μου
Γράφημα απάντησης φορμών. Τίτλος ερωτήματος: 4) Did the educational activities help you to recognise and manage your emotions better? (Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε βοήθησαν να αναγνωρίζεις και και να διαχειρίζεσαι καλύτερα τα συναισθήματά σου;). Αριθμός απαντήσεων: 20 απαντήσεις.
Γράφημα απάντησης φορμών. Τίτλος ερωτήματος: 5) To what degree did the activities contribute to the improvement of relationships between you and the others persons in your school? (Σε τι βαθμό συνέβαλαν οι δραστηριότητες στη βελτίωση των σχέσεών σου με τα άλλα πρόσωπα του σχολείου;). Αριθμός απαντήσεων: .
6) What suggestions for improvement would you like to make? Answer briefly. (Ποιες προτάσεις για βελτίωση θα ήθελες να κάνεις; Απάντησε με συντομία.)15 απαντήσεις
Δεν ξερω
καμια
να μιλάμε πιο ελεύθερα και να κάνουμε περισσότερες δραστηριότητες
Ίσως κάποιες ενημερώσεις σε πιο λεπτά θέματα κάνοντας μας να ανοιχτούμε
Nothing
N/A
More games
Ίσως να κάνει η ομάδα διαμεσολάβησης μια δράση για να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά όσο αφορά το θέμα των παρατηρητών/τριών διότι παίζουν και αυτοί/ες ρόλο σε κάποια σύγκρουση διότι είδαν το περιστατικό
Να κάνουμε μια συνεδρίαση προς όλο το σχολείο κ να δείξουμε πως ο εκφοβισμός/μπουλινγκ δεν θα άρεσε σε κανέναν
Να μάθουμε να βρίσκουμε την πηγή των συναισθημάτων μας
Would like more variety
I don't have
Παραπάνω δράσεις
Πάντα υπάρχει χώρος για βελτίωση. Δεν έχω κάτι να προτείνω. Έμεινα ευχαριστημένη με το αποτέλεσμα και θα ήθελα να συνεχιστεί έτσι
Γράφημα απάντησης φορμών. Τίτλος ερωτήματος: 7) Would you like the school to implement another well-being project in the future? (Θα ήθελες το σχολείο να υλοποιήσει μελλοντικά κι άλλο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ψυχικής ευημερίας;). Αριθμός απαντήσεων: 20 απαντήσεις.